Projeto Trajetórias Escolares: Desigualdades e Diversidades
A Plataforma Trajetórias Escolares foi desenvolvida pela pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), do Ministério da Educação. O projeto foi executado entre março de 2017 e dezembro de 2018, no Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por uma equipe multidisciplinar de estudantes da graduação, pós-graduação e professores da UFSC e de outras instituições.
Seu principal objetivo é contribuir com a reflexão, a discussão e subsidiar o enfrentamento dos principais fatores que têm dificultado o acesso, a permanência e a conclusão dos estudos em idade adequada, de crianças e adolescentes em situação de pobreza e extrema pobreza beneficiários do Programa Bolsa Família. Dentre os principais produtos que o projeto gerou temos a plataforma Trajetórias Escolares: Desigualdades e Diversidades, recursos educacionais digitais autoformativos, uma seção de materiais constituída por encaminhamentos possíveis para uma série de motivos que levam a baixa frequência, um documento técnico da Iniciativa Trajetórias Escolares e um livro relato focado principalmente no processo de produção dos materiais.
[LINK] Saiba Mais [/LINK]