No dia 08 de fevereiro de 2024, nossa equipe esteve presente na semana de formação dos docentes da Escola de Educação Básica Coronel Antônio Lehmkuhl, em Águas Mornas (SC), para realizar uma ação do projeto Desinteresse escolar como um desafio à docência. Esse projeto faz parte da Caravana Prosa, movimento do Núcleo Prosa que reúne diversas ações realizadas ao longo dos anos em escolas do interior de Santa Catarina, que busca conhecer e acompanhar de perto as diversas realidades dos profissionais da educação.
No 
encontro, o professor Elizandro Maurício Brick (departamento de Metodologia de Ensino – UFSC) e a professora Cristiane Dall Cortivo Lebler (departamento de Letras Português – UFSC) ministraram uma oficina dividida em duas partes, que ocorreram no período da manhã e da tarde. Além dos professores, estavam presentes também Felipe Ramos Lima (doutorando em Educação Científica e Tecnológica – UFSC), Rodrigo Antônio Toso (graduando em Psicologia – UFSC) e Guilherme Chiappa (mestre em Sociologia Política – UFSC), integrantes dos coletivos de criação, pesquisa e formação, respectivamente, do Núcleo Prosa.
Durante a oficina, os docentes da EEBCAL e a equipe Prosa conversaram sobre as particularidades e semelhanças na forma em que o tema se manifesta na escola. A partir disso, gerou-se um quadro de características que serviu como base para a elaboração de uma síntese concisa da visão do grupo sobre essa questão.
A ação continua durante o primeiro semestre de 2024 e se estenderá até junho. Nesse momento, os professores terão acesso a um conjunto de recursos educacionais digitais abertos, que foram desenvolvidos pelo Prosa e que serão disponibilizados na plataforma Moodle. Esses recursos serão selecionados de acordo com as demandas do grupo. Quando encerrar essa etapa, ocorrerá um novo encontro e será feito uma avaliação dos recursos educacionais.
No dia 31 teremos a participação do professor Elizandro Maurício Brick, membro da coordenação do Prosa, no evento “Descolonizando Imaginários II: Diálogos contra-hegemônicos na educação em Ciências e Tecnologias”. O professor comporá a Mesa Redonda: “Decolonialidade, pensamento Freireano e políticas curriculares: Desafios contemporâneos” no dia 31/03 às 14h no Auditório do EFI e também transmitido ao vivo pelo youtube.
O Evento, organizado pelo grupo de pesquisa DICITE (site – facebook com programação e registros), ocorre entre os dias 29/03/2023 a 31/03/2023, presencialmente no Auditório EFI – UFSC e pelo canal do YouTube do Repositório de Práticas Interculturais – RePI.
A programação mais detalha você pode conferir a seguir:
EDC 1445 – Saberes e Fazeres III é uma disciplina obrigatória da quinta fase do curso de Licenciatura em Educação do Campo – Habilitação em Ciências da Natureza e Matemática (EduCampo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Ementa: Educação em CN e MTM no espaço escolar, planejamento e a ação pedagógica sob a perspectiva curricular da investigação temática vinculados às práticas educativas no Ensino Fundamental e a consolidação de uma Educação no/do Campo.
Em 2023.1 essa Disciplina será ofertada em Florianópolis.
Os encontros ocorrerão nos dias:
29/04 – sábado (7:30 – 12:00)
13/05 – sábado (7:30 – 12:00)
16/05 – terça noite (18:30 – 22:00)
27/05 – sábado (7:30 – 12:00)
03/06 – sábado (7:30 – 12:00)
01/07 – sábado (7:30 – 12:00)
04/07 – terça noite (18:30 – 22:00)
15/07 – sábado (7:30 – 12:00)
Nos quais serão abordados os seguintes assuntos:
Para saber mais sobre a disciplina de saberes veja artigos produzido sobre essa disciplina em semestres anteriores:
A disciplina ECT410082 – Práxis Curricular Ético-Crítica: vivências de planejamento educativo na perspectiva freireana será ofertada pela primeira vez no semestre 2023.1 nas quintas-feiras de tarde entre os dias 02/03 e 29/06.
Essa nova disciplina assume um caráter mais teórico-prático, ou práxico, em relação à disciplina ECT4210000 – Prática Freiriana em Ensino de Ciências na Educação Escolar que deu origem a ela durante a sua oferta no semestre de 2022.2. Realizaremos aprofundamentos teóricos a partir de processos práticos de planejamento de ações culturais inspirados na perspectiva freireana que serão vivenciados ao longo da própria disciplina.
Se trata de uma disciplina eletiva do Doutorado e do Mestrado em Educação Científica e Tecnológica da UFSC, podendo ser cursada por estudantes de quaisquer cursos de pós-graduação stricto sensu da UFSC. Haverão vagas para quem não tenha matrícula na UFSC que poderão pleitear vaga como aluno especial em disciplina isolada conforme orientações no site do PPGECT.
O grupo de pesquisa TECIDO promove a aula aberta sobre “A investigação temática na busca dos temas geradores”, a aula será ministrada pelo professor Elizandro Maurício Brick e mediada pela professora Bethânia Medeiros Geremias.
A aula acontece dia 26 de Outubro de 2022.
Sala virtual: https://meet.google.com/rvq-hmcm-pwf
Horário: 14:30 às 17:00
O grupo PROSA, em parceria com a Secretaria de Educação de São Bento do Sul, tem desenvolvido encontros formativos com professore(a)s da rede municipal de São Bento do Sul. A iniciativa foi planejada tendo em vista a implantação de laboratórios “maker” em algumas escolas do município. Os encontros acontecem virtualmente nas manhãs de sábado, e no próximo encontro teremos uma roda de conversa aberta com as professoras Mônica Asquino e Katia Monica Verdim Eggert. O evento será mediado pelo integrante do PROSA João Paulo Mannrich, e acontecerá às 10h (sábado, 06/11), no seguinte endereço: https://meet.google.com/ewo-nprs-uxc. Sua presença será muito bem-vinda!
