Convidamos estudantes, educadores e pessoas interessadas na cultura do conhecimento livre para participar do Ciclo de Oficinas de Recursos Educacionais Abertos (REA) no Wikimedia Commons, uma realização do Núcleo Prosa em parceria com o Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec/CED/UFSC) e apoio do Wiki Apoia/Wikimedia Brasil.

A iniciativa busca promover a formação prática em licenciamento e disponibilização de bens educacionais abertos, além de fortalecer a rede de atuação em projetos do ecossistema wiki (como Wikimedia Commons, Wikiversidade e Wikidata). Ao longo dos encontros, os participantes terão a oportunidade de transformar produções educacionais em bens comuns acessíveis e sustentáveis para toda a comunidade.

Durante os encontros, você irá:

• Conhecer outras pessoas interessadas e engajadas no conhecimento livre;
• Participar de diálogos sobre o ecossistema Wiki e seu papel na educação aberta;
• Colocar a mão na massa para licenciar e cadastrar imagens no Wikimedia Commons;
• Contribuir para a preservação e difusão de recursos educacionais abertos.

Informações do evento:

• Formato: Presencial
• Datas: 25 de setembro, 02 de outubro e 09 de outubro de 2026
• Horário: Das 14h às 17h (com intervalos)
• Local: Lantec – Sala 201, Bloco D, Centro de Ciências da Educação (CED), UFSC – Florianópolis/SC
• Certificação: Haverá emissão de declaração de participação

As vagas são limitadas para garantir o suporte adequado a todas as atividades práticas.

Acesse o formulário de inscrição pelo link https://forms.gle/ufvtPAirGAFyc2mz7 e garanta a sua vaga. Esperamos por você.

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UFSC recebe roda de conversa sobre saberes e sabores ancestrais da alimentação Guarani

Atividade apresenta resultados de pesquisa realizada na Aldeia Pira Rupá e promove diálogo entre universidade, comunidade indígena e sociedade sobre alimentação, memória, cultura e território

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe, no dia 10 de setembro, a roda de conversa “Saberes e sabores ancestrais”, dedicada à apresentação e ao compartilhamento dos resultados de uma pesquisa sobre os conhecimentos e as práticas relacionadas à alimentação Guarani. A atividade será realizada das 14h às 15h30, na Sala 111 do Bloco D do Centro de Educação (CED) da UFSC, e é aberta ao público. A roda de conversa é realizada em parceria com o Prosa – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia Ético-Crítica, da UFSC.

A atividade integra as ações de socialização e democratização do conhecimento produzido pelo projeto de pesquisa “Saberes e sabores ancestrais: identidade e pertencimento cultural na alimentação Guarani”, desenvolvido junto à comunidade da Aldeia Pira Rupá, no Território Indígena Maciambu, em Palhoça (SC), viabilizado pela Lei nº 15.503, de 29 de junho de 2011. Ao trazer os resultados da pesquisa para dentro da universidade, a atividade propõe não apenas apresentar os conhecimentos produzidos, mas criar um espaço de encontro e diálogo entre diferentes experiências e perspectivas.

A roda de conversa contará com a participação de Cristiana Samaniego, mestranda  PPGE/UFSC e liderança Guarani; Luely Miguel Pereira, doutoranda PPGECT/UFSC e pesquisadora responsável pela pesquisa; e Suzane Benites, professora e pesquisadora Guarani. A proposta é que a apresentação dos resultados aconteça de forma dialógica, articulando o conhecimento produzido pela pesquisa às experiências, narrativas e saberes indígenas sobre alimentação, cultura, memória e território.

O encontro pretende evidenciar os conhecimentos, significados e relações que atravessam os alimentos no cotidiano Guarani. Entre os temas abordados estarão os modos de fazer, os saberes transmitidos entre gerações, os mitos e ritos e os aspectos sagrados, festivos e de comunhão relacionados à alimentação ancestral.

Realizada por meio de trabalho de campo e da metodologia da história oral, a pesquisa buscou mapear e documentar saberes e fazeres relacionados à culinária ancestral Guarani, identificando seus detentores na comunidade, as formas pelas quais esses conhecimentos são transmitidos e transformados ao longo das gerações e os significados culturais atribuídos à alimentação no território.

A roda de conversa também pretende contribuir para o reconhecimento da importância dos saberes ancestrais para a identidade, a memória e o pertencimento cultural Guarani, além de promover uma reflexão sobre os processos históricos de invisibilização dos povos indígenas em Santa Catarina. Ao colocar esses conhecimentos em diálogo dentro da universidade, a atividade reafirma a importância da escuta e da valorização das narrativas produzidas pelos próprios povos indígenas.

Serviço

O que: Roda de Conversa “Saberes e sabores ancestrais”
Quando: 10 de setembro de 2026, das 14h às 15h30
Onde: Sala 111, Bloco D, Centro de Educação (CED), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Realização: em parceria com o Prosa – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia Ético-Crítica (UFSC)
Entrada: gratuita e aberta ao público

O Núcleo Prosa convida para participação da defesa da dissertação intitulada “A CRISE SOCIOAMBIENTAL NA VOZ DOS OPRIMIDOS: caminhos para o ensino de Ciências na educação popular ético-crítica.

Autora: Leticia Militz de Souza – Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), Núcleo de Pesquisa em Educação Ético-Crítica (Prosa), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Banca:
Prof. Dr. Elizandro Maurício Brick – Orientador UFSC
Profa. Dra. Glaucia de Sousa Moreno – Co-Orientadora UFSC
Profa. Dr. Danilo Seithi Kato – Examinador USP
Prof. Dr. Antonio Fernando Gouvea da Silva – Examinador UFSCar
Profa. Dra. Patricia Montanari Giraldi – Examinadora UFSC
Prof. Dr. Marcelo Gules Borges – Examinador Suplente UFSC

Data: 07/07/2026
Horário: 14h

Local: https://youtube.com/live/exB4aQf0Hg4?feature=share

EDC 1447 – Saberes e Fazeres V é uma disciplina obrigatória da quinta fase do curso de Licenciatura em Educação do Campo – Habilitação em Ciências da Natureza e Matemática (EduCampo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Ementa: A Educação de CN e MTM no espaço escolar, planejamento e a ação pedagógica sob a perspectiva curricular da investigação temática vinculados às práticas educativas no Ensino Médio e a consolidação de uma Educação no/do Campo.

Em 2026.1 essa Disciplina será ofertada em Florianópolis, na sala 109 do Bloco D do CED.

Os encontros ocorrerão nos dias:

17/03 – terça de manhã
31/03 – terça de manhã
06/05 – quarta de manhã
20/05 – segunda de manhã
27/05 – segunda de manhã
03/06 – segunda de manhã
17/06 – segunda de manhã.

Para saber mais sobre a disciplina de saberes pode ser acessado os artigos produzido sobre essa disciplina em semestres anteriores:

• SOUSA, Letícia Militz de; BRICK, Elizandro M.; DA INTOXICAÇÃO NA FUMICULTURA À AGROECOLOGIA: EDUCAÇÃO DO CAMPO E OS DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA CONSTRUÇÃO DE UMA RACIONALIDADE SOCIOAMBIENTAL  V Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Chapecó (SC)2025.
• PINHEIRO, Eduarda Boing; BRICK, Elizandro M.; CRITÉRIOS ÉTICO-CRÍTICOS PARA ENSINO A PARTIR DA REALIDADE LOCAL: ANÁLISE DE UM PROCESSO DE PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO DA FUMICULTURA.  V Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Chapecó (SC)2025.
• OLIVEIRA, Ives Souza; NASCIMENTO, Lucas Albuquerque. REFLEXÕES SOBRE PLANEJAMENTO COLETIVO PELA EDUCAÇÃO POPULAR E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM PLANEJAMENTO INICIAL ORIENTADO À REALIDADE LOCAL DE POÇO VERDE – SERGIPE. V Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Chapecó (SC)2025.
• ALBUQUERQUE, Lucas; PINHEIRO, Eduarda B.; GARCIA, Adriana G.; ZANIN, Rafael A..; BRICK, Elizandro M. Potencialidades da Investigação Temática Freireana no planejamento de ensino comprometido com a materialização dos princípios da Educação do Campo. XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Caldas Novas – GO. 2023. (Artigo submetido e aceito sem ressalvas a ser apresentado em outubro de 2023)
• BRICK, Elizandro M.;BRITTO, Néli S. Q. Investigação temática freireana no contexto da licenciatura em educação do campo da UFSC: transposições preliminares. Atas do II Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Santa Maria (RS)2014. pp. 2704-2713. 

EDC 1445 – Saberes e Fazeres III é uma disciplina obrigatória da quinta fase do curso de Licenciatura em Educação do Campo – Habilitação em Ciências da Natureza e Matemática (EduCampo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Ementa: Educação em CN e MTM no espaço escolar, planejamento e a ação pedagógica sob a perspectiva curricular da investigação temática vinculados às práticas educativas no Ensino Fundamental e a consolidação de uma Educação no/do Campo.

Em 2026.1 essa Disciplina será ofertada em Imaruí.

Os encontros ocorrerão nos dias:

09/03 – segunda (das 18:30 -22:10)
16/03 – segunda (das 18:30 -22:10)
30/03 – segunda (das 18:30 -22:10)
06/04 – segunda (das 18:30 -22:10)
13/04 – segunda (das 18:30 -22:10)
27/04 – segunda (das 18:30 -22:10)
04/05 – segunda (das 18:30 -22:10)
11/05 – segunda (das 18:30 -22:10)
18/05 – segunda (das 18:30 -22:10)

Para saber mais sobre a disciplina de saberes pode ser acessado os artigos produzido sobre essa disciplina em semestres anteriores:

• SOUSA, Letícia Militz de; BRICK, Elizandro M.; DA INTOXICAÇÃO NA FUMICULTURA À AGROECOLOGIA: EDUCAÇÃO DO CAMPO E OS DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA CONSTRUÇÃO DE UMA RACIONALIDADE SOCIOAMBIENTAL  V Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Chapecó (SC)2025.
• PINHEIRO, Eduarda Boing; BRICK, Elizandro M.; CRITÉRIOS ÉTICO-CRÍTICOS PARA ENSINO A PARTIR DA REALIDADE LOCAL: ANÁLISE DE UM PROCESSO DE PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO DA FUMICULTURA.  V Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Chapecó (SC)2025.
• OLIVEIRA, Ives Souza; NASCIMENTO, Lucas Albuquerque. REFLEXÕES SOBRE PLANEJAMENTO COLETIVO PELA EDUCAÇÃO POPULAR E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM PLANEJAMENTO INICIAL ORIENTADO À REALIDADE LOCAL DE POÇO VERDE – SERGIPE. V Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Chapecó (SC)2025.
• ALBUQUERQUE, Lucas; PINHEIRO, Eduarda B.; GARCIA, Adriana G.; ZANIN, Rafael A..; BRICK, Elizandro M. Potencialidades da Investigação Temática Freireana no planejamento de ensino comprometido com a materialização dos princípios da Educação do Campo. XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Caldas Novas – GO. 2023. (Artigo submetido e aceito sem ressalvas a ser apresentado em outubro de 2023)
• BRICK, Elizandro M.;BRITTO, Néli S. Q. Investigação temática freireana no contexto da licenciatura em educação do campo da UFSC: transposições preliminares. Atas do II Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS (SIFEDOC). Santa Maria (RS)2014. pp. 2704-2713. 

O Prosa torna pública a abertura das inscrições para selecionar alunos de graduação (1 vaga) que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto Resgate, Tratamento e Disponibilização de Recursos Educacionais Abertos Digitais do Núcleo Prosa (CNPq/CED/UFSC) em Projetos Wikimedia.

Edital Acesse aqui

Edital Retificado 2026 Edital Probolsas Interno UFSC

ANEXO A Edital 1 Prosa/CED/UFSC/PROBOLSAS

Edital_Probolsas_UFSC_-_inscricoes_deferidas

Edital_Probolsas_UFSC_-_Resultado_Classificacao_assinado

O Núcleo Prosa convida para participação da defesa da dissertação intitulada “ENTRE A INOVAÇÃO E A TRADIÇÃO: Movimento Maker, Práticas Docentes e Integração Tecnológica no Ensino de Ciências do Nível Médio à Luz do TPACK”.

Autor: João Paulo Mannrich – Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), Núcleo de Pesquisa em Educação Ético-Crítica (Prosa), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Banca:
Prof. Dr. Paulo José Sena dos Santos – Orientador PPGECT/UFSC
Profa. Dra. Gabriela Kaiana Ferreira – Examinadora CFM/UFSC
Prof. Dr. Éliton Meireles de Moura – Examinador Amado Maker Editora
Profa. Dra. Fernanda Battú e Gonçalo – Examinadora IFSC
Prof. Dr. José Francisco Custódio Filho – Examinador suplente PPGECT/UFSC
Prof. Dr. Diego Ricardo Krohl – Examinador suplente IFC

Data: 16/12/2025
Horário: 14h

https://www.youtube.com/live/KRWKn3Uije0

O Núcleo Prosa convida para participação da defesa da dissertação intitulada “O PAPEL DA ESCUTA NA PRÁXIS DA EDUCAÇÃO POPULAR COM JOVENS DE COMUNIDADES PERIFÉRICAS EM FLORIANÓPOLIS/SC”.

Autora: Déborah Goulart Silveira – Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), Núcleo de Pesquisa em Educação Ético-Crítica (Prosa), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Banca:
Prof. Dr. Elizandro Maurício Brick – Orientador UFSC/PPGECT
Profa. Dra. Glaucia de Sousa Moreno – Examinadora UFSC
Profa. Dra. Cristiane Dall Cortivo Lebler – Examinadora UFSC
Prof. Dr. Antonio Fernando Gouvea da Silva – Examinador UFSCar
Prof. Dr. Juliano Camillo – Examinador suplente UNICAMP

Data: 22/12/2025
Horário: 14h

Local: https://www.youtube.com/live/PUx1vgYiBW4

O Núcleo Prosa convida para participação da defesa da dissertação intitulada “MODELAGEM MATEMÁTICA E INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA FREIREANA: SUBSÍDIOS PARA A PRÁXIS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO”.

Autor: João Ives Schmitt Huller – Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), Núcleo de Pesquisa em Educação Ético-Crítica (Prosa), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Banca:
Prof. Dr. Elizandro Maurício Brick – Orientador UFSC/PPGECT
Profa. Dra. Fátima Peres Zago de Oliveira – Examinadora IFC
Prof. Dr. Wagner Ahmad Auarek – Examinador UFMG
Prof. Dra. Kátia da Costa Leite – Examinadora UFSC
Prof. Dr. Rafael Antonio Zanin – Examinador IFC

Data: 18/12/2025
Horário: 14h

Local: https://www.youtube.com/live/DA-cgVItC_g

O grupo Prosa convida toda a comunidade para participar da defesa de dissertação de Bruno Martins Vieira. O título do trabalho é “LUGAR E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO POPULAR: Interlocuções entre as ideias de Milton Santos e Paulo Freire”.

Autora: Bruno Martins Vieira – Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), Grupo de Pesquisa em Educação Ético-Crítica (Prosa), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Banca:
Prof. Dr. Elizando M. Brick – Orientador UFSC
Profa. Dra. Glaucia de Sousa Moreno – Examinadora IEB/UFSC
Prof. Dr. André Souza Martinello – Examinador UDESC
Prof. Dr. Silvio Domingo Mendes da Silva – Examinadora UFSC

Data: 11/07/2025
Horário: 16h 30min.

Local: https://meet.google.com/hkc-kjto-dvh